Cesária Évora. Ausencia. (Subtitulado español) vean este video...

``El Condor Pasa`` Musica Andina, no les avise, pero les voy a compartir un poco de musica en estas vacaciones, a ver si alguno de mis niños ve el blog, es cultura muchachos ...

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8.     4 95
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guia 4

guia 3

Guia 2

GUIA 2 EN SALON DE CLASES, FAVOR DE IMPRIMIR PARA PEGAR EN LIBRETA EL LUNES, DIOS MEDIANTE, SALUDOS.

Guía 1 Español...

GUIA 1.- ESPAÑOL

Nexos temporales son cuando, mientras que , desde que ,siempre que, luego que ,antes que ,Ejemplo Mientras que llueva, el campo dará sus frutos. Iré a tu casa después que haya comido. No sé cuándo iré. Los nexos son palabras que sirven de unión o enlace .En estos casos esos nexos son temporales, porque expresan tiempo, momento.

LAS LEYENDAS

Una leyenda es una narración tradicional que incluye elementos de ficción, a menudo sobrenaturales, por ejemplo, dioses; y se transmite de generación en generación. Se ubica en un tiempo y lugar que resultan familiares a los miembros de una comunidad, lo que aporta al relato cierta verosimilitud. En las leyendas que presentan elementos sobrenaturales, como milagros, presencia de criaturas féricas o de ultratumba, etc., estos se presentan como reales, pues forman parte de la visión del mundo propia de la comunidad en la que se origina la leyenda. En su proceso de transmisión a través de la tradición oral las leyendas experimentan a menudo supresiones, añadidos o modificaciones, surgiendo así todo un abanico de variantes.

La niña fantasma de Protección Civil del Estado.

En las instalaciones de Protección Civil del Estado de Nuevo León, ubicadas en la parte alta de la Loma Larga en la ciudad de Monterrey, algunos elementos de la corporación han reportado varios sucesos extraños. "Lo que pasa es que vi que alguien atravesó la maya ciclónica, entonces, luego y luego, mis compañeros a traer lamparas y a los perros, fuimos a buscar y no había nadie" expresó Adrián Licón rescatista de Protección Civil del Estado.
Entre ellos la misteriosa aparición de una niña que ronda por los pasillos de esa institución. Carlos Eduardo Aguilar quien es el radio operador de esta dependencia menciona "nos han comentado los compañeros de aquí, de Protección Civil del Estado, junto con las secretarias y personal del helicóptero, que han visto a una niña en los pasillos, en áreas de las oficinas, en los baños, así mismo como en la cocina, que han platicado con ella".
Las instalaciones de la corporación de rescate están ubicadas en lo que fue una antigua escuela que fue cerrada y abandonada en 1980 y así continuó hasta 1998, cuando fue instalada la corporación de rescate en ese lugar. Se rumora entre los miembros de la corporación que en ese tiempo una niña sufrió una tragedia. "Se menciona de que aquí hubo una muerte violenta de una niña, que fue violada en estas instalaciones, cuando estaban abandonadas durante mucho tiempo" narra el comandante Martí*n Castillo Subdirector de Protección Civil del Estado.
Varios son los que cuentan que se han tenido encuentros con la fantasmagórica entidad. "Era un mecánico de los helicópteros, él llega entra aquí* a la cocina, pasa por el área de la alacena, entra y ve a la niña y le dice !Hola! ¿Cómo estas?... se mete a la alacena, saca una naranja, saca una para él y otra para la niña, porque él no sabía, entonces él sale y estira la mano buscando a la niña, entonces no la encuentra" cuenta Adrián Licón rescatista de la institución.
Sin embargo y a pesar de que varios comentan que han visto a la niña fantasma, muchos se mantienen escépticos. El comandante Martí*n Castillo opina al respecto "no deja de ser una situación que en algunos momentos tenga una explicación lógica o científica, por condiciones climatológicas, algunos efectos que se generan o en algunas circunstancias".
El fantasma de la niña de Protección Civil del Estado, sigue siendo todo un misterio, los reportes han continuado.

El guion radiofónico es el guión que se hace para la radio.

EJEMPLO DE GUIÖN RADIOFÖNICO

INDICACIONES TÉCNICAS AUDIO

Entra música 3 segundos.

En seguida, bajar volumen y

mantenerla de fondo.

Entran locutores (as).

LOCUTOR (A) 1: ¡Buenos días!

Estamos muy contentos de transmitir

este día en el que los niños y las niñas

tenemos un espacio en los medios de

comunicación.

LOCUTOR (A) 2: ¡Sí! Por eso, queremos hablar

de lo importante que es para nosotros hacer

ejercicio

LOCUTOR (A) 1: Es esencial para nuestro

crecimiento y desarrollo

LOCUTOR (A) 2: ¿Quieres participar con

nosotros? ¡Acompáñanos!

Subir volumen música 2 segundos

Bajarla hasta quitarla.

En seguida, entran locutores(as).

LOCUTOR (A) 1: En primer lugar hablaremos de

nuestro desarrollo, ¿Qué necesitamos los niños y

las niñas para crecer?

LOCUTOR (A) 2: Una buena alimentación,

educación, asistencia médica... pero también

¡Diversión y entretenimiento!

LOCUTOR (A) 1: ¡Así es! A mi hermano le

encanta el baloncesto, y a mi el fútbol.

LOCUTOR (A) 2: ¡También a mi! ¡El fútbol me

mola! Y... a vosotros amigos ¿Qué os gusta?

Entra música 3 segundos.

Bajarla hasta quitarla.

En seguida, entran locutores(as).

LOCUTOR (A) 2: Para saber más sobre la

importancia del deporte invitamos a nuestro

profesor de “Educación Física” Jorge Ángeles.

Profesor, explíquenos ¿por qué debemos hacer

ejercicio?

PROFESOR: Es importante porque nos ayuda a

ser unas personas fuertes y sanas...

(continúa entrevista)

(Al finalizar, se le agradece al invitado su

participación)

LOCUTOR (A) 1: Hasta aquí nuestra

participación, gracias por acompañarnos.

LOCUTOR (A) 2: Y no olviden ¡el deporte ayuda

a nuestro desarrollo!

LOCUTOR (A) 1 y LOCUTOR (A) 2: ¡Hasta

luego!

Entra música 3 segundos

(continúa entrevista)

(Al finalizar, se le agradece al invitado su

participación)

LOCUTOR (A) 1: Hasta aquí nuestra

participación, gracias por acompañarnos.

Calendario de examenes

Martes 11           Español
Miercoles 12      Civica e Historia
Jueves 13           Ciencias Naturales y Geografia
Viernes 14          Matemáticas


Ánimo , el dia de mañana dios mediante subo la guia de Español, hoy fue imposible hacerlo , una disculpa.

Laboratorio 3

1 a.    28   3  4  3	1 b.    32   6  9  1	1 c.    20   1  4  4
2 a.    34   5  3  3	2 b.    32   8  3  7	2 c.    12   8  3  3
3 a.    16   1  1  7	3 b.    25   2  6  3	3 c.    14   3  9  9

Laboratorio 2

1 a.    1  2  9 x      3  9	1 b.    4  6  2 x      9  2
2 a.    3  7  9 x      1 9	2 b.    4  5  5 x      9 1
3 a.    2  8  4 x      6 1	3 b.    2  1  6 x      7  1
4 a.    4  1  6 x      2  3	4 b.    1  9  5 x      8  0
5 a.    4  5  0 x      8  4	5 b.    1  2  6 x      7  4

Laboratorio 1

• 1. En una granja avícola se producen 12 384 pollitos, los mismos que serán transportados en cajas con ventilación en las que caben 96 pollitos. ¿Cuántas cajas se necesitan para transportar a todos los pollitos?

A) 129
B) 128
C) 118
D) 130

• 2. Alejandro tiene 600 canicas y como se va a ir a vivir a Guadalajara se las va a regalar a sus 12 amigos en partes iguales. ¿Cuántas canicas le dará a cada amigo?

A) 600 - 12
B) 600 x 12
C) 660/12
D) 600 + 12

• 3. ¿Cuál es la cantidad de losetas que caben en un piso que tiene 5 losetas de largo por 4 losetas de ancho?

A) 54
B) 9
C) 1
D) 20

• 4. Toño compró una camara por 512 y tiene que pagar 68 € por adelantado. ¿Cuanto resta por pagar?

A) 427
B) 456
C) 444
D) 464

• 5. Mariana quiere saber cuánto tiene que pagar cada mes, durante un año, por una moto que le costó 4320 €.

A) 4332 €
B) 360 €
C) 4308 €
D) 300 €

• 6. Lupe tiene 18 cajas con 150 canicas en cada una. ¿Cuántas canicas tiene en total?

A) 168
B) 2700
C) 132
D) 2699

• 7. Karmina compró un paquete de libros de $ 2,500 en 18 mensualidades. ¿Cuánto tiene que pagar cada mes?

A) 138
B) 2518
C) 2482
D) 139

• 8. Un autobús recorrió su ruta tres veces, pero al iniciar otro viaje tuvo un problema mecánico y sólo alcanzó a cubrir la cuarta parte del recorrido. ¿Qué fracción expresa su recorrido?

A) 3 y 2/2
B) 3 y 1/4
C) 3 y 2/4
D) 3 y 2/6

• 9. Tres hermanos barrieron las dos canchas de baloncesto. Lucia barrió 2/6, Laura barrió 5/6, Adrián barrio 4/6 y Daniel 1/6 de las canchas ¿Quièn barrió más?

A) Lucia
B) Laura
C) Daniel
D) Adrián

• 10. Maria hizojugo de naranja para sus hijos. Jorge tomó ½ litro, Jaime tomó ¼ de litro, Ángel tomó 1/3 de litro y Paloma tomó 1/6 de litro. ¿Quién tomó menos?

A) Jorge
B) Paloma
C) Ángel
D) Jaime

• 11. Una hormiga llega a 6/10 de su camino. Si se divide el camino en quintos, ¿qué fracción representa el recorrido de la hormiga?

A) 3/5
B) 1/5
C) 5/3
D) 10/5

• 12. En el festival de navidad de la escuela, el teatro se fue llenando por partes. Primero llegaron 2/9 partes de espectadores, después entraron 3/9 y, por último, entraron 1/9 partes de espectadores ¿Qué parte del teatro se ocupó?

A) 6/27
B) 6/18
C) 6/9
D) 3/9

• 13. Un paquete contenía 6/8 de kilogramo de harina y se utilizaron 2/8 de kilogramo para hacer un pastel ¿Cuánta harina quedó en el paquete?

A) 8/8
B) 3/8
C) 5/8
D) 4/8

• 14. . En una prueba de salto de longitud Silvia saltó 1,5 m en su primera oportunidad, 1,75 m en la segunda y 2,3 m en su último salto. Si el record de 3 saltos está en 5,80 m ¿Cuánto le faltó para alcanzarlo?

A) 0,25m.
B) 0,75 m.
C) 0,55 m.
D) 0,45 m.

• 15. Es un triángulo con sus tres lados iguales.

A) Recto
B) Isósceles
C) Escaleno
D) Equilátero

• 16. Es un triángulo con dos lados iguales y uno desigual.

A) Isósceles
B) Equilátero
C) Recto
D) escaleno

• 17. Es un triángulo con sus tres lados desiguales.

A) Equilátero
B) Recto
C) Isósceles
D) Escaleno

• 18. Michelle tiene un listón que mide 50 centímetros y quiere saber cuántos decímetros mide su listón.

A) 500 decímetros
B) 0.5 decímetros
C) 50 decímetros
D) 5 decímetros

• 19. La profesora de lenguaje dejó de tarea que en 15 días sus alumnos completaran 5 horas de lectura cada uno. ¿Cuántos minutos diarios tiene que leer cada niño?

A) 27 minutos
B) 300 minutos
C) 20 minutos
D) 15 minutos

• 20. Iván tenía ahorrado 20,80 € y Vanessa le pidió 12,320 € ¿Cuánto dinero le quedó a Iván?

A) 6, 98 €
B) 7,28 €
C) 8,48 €
D) 12,5€

• 21. Estefanìa tenía ahorrado $2,250 pesos y compró un juguete que le costó $790 pesos ¿Cuánto dinero le quedó?

A) 2540
B) 1460
C) 1650
D) 1360